高校网络教育教师职业倦怠的成因与对策分析

• 作者: 曾亮
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 教师职业倦怠 网络教育 成因 高校 教育教学工作 心理学家 亚健康状态 工作环境
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G443

摘要

职业倦怠一词是美国心理学家鲁登伯格于1974年提出。职业倦怠主要是指人们在紧张和繁忙的工作中由于工作环境、情感等因素影响而出现的一种身心不适、心理衰竭、情感封闭的亚健康状态。教师职业倦怠通常是指教师不能顺利应对压力的一种极端反应，教师因不能有效的缓解教育教学工作中的压力和妥善处理工作中的各种挫折而体验的一种身心疲惫枯竭的精神状态。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾亮	西南大学教育学院	57	488	12.0	19.0