把握评价理念,落实综合实践活动发展性学生评价

• 作者: 唐丽
• 来源期刊: 综合实践活动研究
• 关键词: 把握 落实 发展性 学生评价
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 7-9,13
• 页数: 4页
• 字数: 4107字
• 语种: 中文

摘要

评价是保证综合实践活动课程实验研究顺利进行的重要环节.为贯彻国家课改倡导的“立足过程,促进发展”的评价理念,笔者在借鉴有关学科专家的理论研究,结合广西柳州市等部分国家级实验区前期研究成果的基础上,对综合实践活动如何落实发展性学生评价,进行了理论与实践探索的具体阐述,总结了一些实践操作性的评价方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐丽		2	0	0.0	0.0