高职高考备考之英语应用文写作教学探索

• 作者: 罗美招
• 来源期刊: 中学生英语（外语教学与研究）
• 学科: 文学
• 关键词: 高职高考 应用文写作 范文 小组合作 评价
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 124-126
• 分类号: H3
• 字数: 2398字
• 语种: 中文

摘要

在高职高考英语备考教学中,必须重视应用文写作教学.本文作者结合一个英语应用文专题教学的课堂案例(英文通知写作教学),谈了自己时新考纲中应用文教学理念的认识及英教学实践的探索.从探讨英语通知写作中的重点和难点入手,就如何使用符合学生特点的教学方法使学生掌握英文通知写作的基本要求,了解英文通知的文体特征等进行了剖析,从而为其他的应用文写作教学提供参考.

作者信息

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1	罗美招		2	0	0.0	0.0