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课堂文本语境资源的开发与利用之有效策略
语文课堂
文本语境
语境资源
有效策略
用好文本资源进行有效对话
文本资源
多元内涵
有效对话
中学语文文本资源的开发与利用
教材
文本资源
开发利用
试论中职语文阅读教学资源的有效开发
中职
阅读教学
语文阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 追寻文本教学资源的有效开发
来源期刊 考试(中考教师) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹小桃 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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同被引文献  (0)
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2010(0)
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  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试(中考教师)
半月刊
1006-5962
11-2939/G4
出版文献量(篇)
2874
总下载数(次)
0
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0
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