加拿大教师教育及其启示

• 作者: 章跃一
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 加拿大 教师教育 启示
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 58-60
• 分类号: G451.2
• 字数: 4311字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2010.04.024

摘要

加拿大是一个多民族、多元文化的国家.加拿大有科学完善、开放灵活的教师教育体系,在教师选拔、培养模式、课程结构、教育实践、培养机构和考核评价等方面都有其独特的经验.借鉴加拿大教师教育的经验,我国应不断完善师范类招生制度,优化教师教育课程体系,规范和加强教育实践,关注和重视学生的专业发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章跃一		13	27	3.0	5.0