以有效方式引领区域教师专业发展

• 作者: 李晓红
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2010,（15）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

新课程实施以来,为全面推进课程改革和缩小城乡教育差别,山西省太原市杏花岭区教育局以"区域校本教研"为抓手,聚焦新一轮课程改革中的难点、重点和疑点,采取有效措施,有针对性地解决具体问题,走出了一条教科研工作的新路子.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓红		7	15	2.0	3.0