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摘要:
养成学生良好语文自学习惯不仅是学生自身发展的需要,更是时代发展的要求,国家发展的战略选择,具有重要的现实意义.针对学生自学习惯养成的策略,本文认为应发挥语文教师的引导作用,从激发学生的自学兴趣,培养学生积极的自学态度;指导学生的自学方法,为学生创造自学的条件;启发学生思考,鼓励学生质疑;联系课内课外,开展语文实践活动等四个方面来指导.只有这样才能使学生真正养成自主学习的习惯和能力,为学生终身学习和未来发展打下良好而坚实的基础.
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文献信息
篇名 浅谈语文自学习惯的养成
来源期刊 吉林画报·新视界 学科 教育
关键词 语文 自学习惯 养成
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 分类号 G633.3
字数 2155字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李鹏 东北师范大学文学院 15 13 2.0 3.0
2 庄照岗 东北师范大学文学院 4 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
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