与编者语专家的对话

• 作者: 杨慧卿
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 《中小学数学》 编者语 对话 专家 初中数学 新课程实施 理解性教学 2010年
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G634.6

摘要

2010年第9期《中小学数学》（初中版）发表了本人的一篇文章《数学教育现状呼唤数学理解性教学——对初中数学新课程实施情况的调查与分析》，今天刚收到，首先应感谢贵刊提供了一个发表观点的平台．自1995年本人的第一篇文章在贵刊发表，至今已有十几个年头，期间在贵刊又陆续发表了几篇文章，可以说，这么多年我的成长与《中小学数学》是分不开的．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨慧卿	安徽省滁洲学院数学系	4	0	0.0	0.0