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摘要:
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新课改:教师克服职业高原现象的新途径
新课改
教师职业
高原期
试论新课改背景下教师与家长的合作关系
新课改
教师与家长
合作关系
新课改视野下语文教师的个性化发展浅析
新课改
语文教师
个性化发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 新课改呼吁教师转型
来源期刊 红蕾·教育文摘(下旬) 学科 教育
关键词 课改背景 教师转型 课堂教学评价 呼吁 教学行为 行为表现 学生 新课程
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李林 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课改背景
教师转型
课堂教学评价
呼吁
教学行为
行为表现
学生
新课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
红蕾·教育文摘(下旬)
月刊
青岛湖南路31号
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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