新四、六级考试与大学英语课堂教学改革的路径

• 作者: 胡春桂
• 来源期刊: 陕西教育（高教）
• 学科: 文学
• 关键词: 新四、六级考试 大学英语课堂教学改革 形成性评价
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 50,53
• 分类号: H3
• 字数: 3310字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2058.2010.03.040

摘要

在实施新四、六级考试情况下,大学英语课堂教学应发挥形成性评价作用,将教、学、评、研有机结合,才能培养学生自主学习能力,以取得良好的教与学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡春桂	宝鸡文理学院外语系	12	18	2.0	4.0