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新课程改革是“持久战”
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摘要：
新课程改革已经有十年了，我们都在思考改革到底给我们留下了什么成果。仅仅是一些新教材、一些新名词吗？在新课程改革之初，有人极力反对，有人举双手赞成，然后不管怎样，新课程改革还是风风雨雨走过了十年，我们有必要进行总结、反思，我们有必要思考新课程改革今后将怎么走的问题。
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文献信息
| 篇名 | 新课程改革是“持久战” | ||
| 来源期刊 | 教育情报参考 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 新课程改革 持久战 新教材 新名词 | ||
| 年，卷（期） | jyqbck_2010,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 40-41 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G420 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
教育情报参考
主办单位：
中央教育科学研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
北京北三环中路46号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4759
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