论义务教育均衡与发展

• 作者: 刘涛 陈贤才
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 义务教育 均衡 发展
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 102-103
• 分类号: G40
• 字数: 3165字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2010.06.046

摘要

我国的义务教育已经进入了全面推进均衡发展的新时期.我们有必要更深刻地认识均衡与发展的本质.我们只有把这些问题弄清楚了,我们才能够从义务教育的现实现象中把握住理性的均衡,最后应用到推进义务教育的实际过程中去,才能够在全面推进我国义务教育中确切地把握均衡和发展,真正地实现义务教育均衡发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈贤才		3	4	1.0	1.0
2	刘涛		11	13	2.0	3.0