有无之间的艺术——小议语文课堂教学的预设与生成

• 作者: 朱恩水
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 预设与生成 艺术 动态生成 新课程标准 活动过程 教学活动 高中语文
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

所谓预设就是预测与设计，是课前进行的有计划、有目的的设想与安排，它具有弹性和留白，是教师对课堂可能出现的问题的预见及对策准备。所谓生成就是生长和构建，是根据课堂教学的进行状态而形成的活动过程，它具有丰富性和成长性。学生的发展是一个动态生成的过程，《普通高中语文新课程标准》将语文教学活动描述为“是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话．是思想碰撞和心灵交流的动态过程”，

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1	朱恩水		2	0	0.0	0.0