依托校本科研打造高效课堂

• 作者: 于利丽 娄玉香
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 校本科研 高效课堂
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 校本科研
• 页码范围: 120-122
• 分类号: G40-03
• 字数: 5440字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2010.02.050

摘要

校本科研本着从教学实际问题入手的针对性原则,以解决教育实践问题为主的实效性原则和以教师全体参与的合作性原则,将课题研究的触角伸向教育教学的每个细节,这样更加有利于教师解决现实问题,改进教育教学实践,提升教师教学水平,促进学生的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于利丽		3	4	1.0	2.0
2	娄玉香		2	3	1.0	1.0