浅析小学英语课堂教学中的有效提问策略

• 作者: 张达
• 来源期刊: 中学英语之友（综合版）
• 学科: 教育
• 关键词: 有效提问 情境 思维 层次
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 7
• 分类号: G62
• 字数: 1655字
• 语种: 中文

摘要

有效提问是提高课堂教学效率的一条主要渠道,是培养学生自主学习的重要手段,也是培养学生合作交际能力的重要途径.有效提问要注重提问的情境性、思维性、层次性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张达	山东省邹平县焦桥镇中心小学	2	0	0.0	0.0