大学音乐公共课中如何渗透"美育"理念

• 作者: 罗岚
• 来源期刊: 大舞台
• 学科: 教育
• 关键词: 大学音乐 公共课 美育 渗透 途径
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 164
• 分类号: G64
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1200.2010.05.130

摘要

二十一世纪呼唤身心健康的高素质人才,大学教育需要契合时代的需求,在教学领域不断寻求进步.由于音乐是一门富含美感的艺术形式,大学音乐公共课程应当挖掘音乐之"美",充分发扬这门课程的"美育"功能.如何在教学实践中落实这一理念,有三种途径可供参考.这些途径主要包括合理编写教案、注重音乐欣赏教学、提供充足的交流机会等等内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗岚		4	4	1.0	1.0