关注生命发展 优化课堂教学

• 作者: 赵立新
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 优化课堂教学 生命发展 “9加几” 小棒
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

片断一：教学“9加几” 师（出示“9＋5”）：小猴正在算“9＋5”得多少呢，如果你是小猴，你怎么算？大家先算算，然后四人一组相互说说自己是怎么想、怎么算的。（学生计算后交流汇报） 生1：摆小棒，先摆9根，再摆5根，最后数一数，一共是14根。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵立新		6	0	0.0	0.0