多元化组合,构建高职院校学习共同体

• 作者: 姚发坤
• 来源期刊: 广东教育(职教版)
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 学习共同体 实践
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 论点
• 页码范围: 25-26
• 分类号: G71
• 字数: 3250字
• 语种: 中文

摘要

本文在分析"学习共同体"概念的基础上,根据我国高职教育的特征和目前高职教学和教改的具体情况,介绍笔者在教学活动中实践学习共同体理念的体会和认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚发坤		2	0	0.0	0.0