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摘要:
本文分析传感器与检测技术课程的重要性和特点,针对该课程教学存在的不足,提出提高学生学习兴趣、主动性和创造性的教学改革方法.
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传感器与检测技术课程教学改革探索
传感器与检测技术
教学改革
教学方式
创新型人才
现代通信技术课程教学改革与实践
现代通信
分类教学
启发式教学
反思性教学
现代通信技术课程教学改革与实践
现代通信
分类教学
启发式教学
反思性教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 传感器与检测技术课程教学改革研究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 传感器 检测技术 教学改革 创新能力
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 分类号 G64
字数 3984字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马利 16 20 2.0 2.0
2 王艳芳 23 67 5.0 7.0
3 刘建娟 11 22 3.0 4.0
4 孙鸿鸽 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (3)
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2010(0)
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2014(1)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
传感器
检测技术
教学改革
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
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