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摘要:
兴趣是探究某种事物或进行某种活动的心理倾向.如何激起学生学习数学的兴趣?一要用心走进学生,鼓励成绩,产生亲近感;二要用有趣的情境和数学趣闻逸事诱发求知感;三要注重培养学生的意志品质,培养毅力感.
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文献信息
篇名 浅谈数学课堂教学中学习兴趣的培养
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 数学课堂 学习兴趣 培养
年,卷(期) 2010,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103
页数 分类号 G63
字数 1701字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.34.094
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教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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