小学语文教学如何引导学生积累语言

• 作者: 马丽亚
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 积累语言 引导学生 语言积累 持续发展 语文能力 一线教师
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

学生要发展就需要积累。如若没有丰富的语言积累奠基，语文能力的持续发展也就会缺乏后劲。只有不断熟悉语言，积累语言，才能把古今中外的语言精华据为己有。作为一线教师，如何帮助学生积累更多的语言呢？我在平目的教学中是这样做的：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马丽亚		4	0	0.0	0.0