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摘要:
童年是学习语言表达的最佳时期,如果能在这一阶段对儿童进行规范的语言训练,形成良好的语言表达习惯,对他们今后的成长、学习、工作都是极其有益的。那么如何在小学时期对学生进行语言培养呢?
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培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学生语言能力的培养
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 能力的培养 学生语言 语言表达习惯 最佳时期 语言训练 学习
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
能力的培养
学生语言
语言表达习惯
最佳时期
语言训练
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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