浅谈如何培养学生的数学应用意识

• 作者: 周浩
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学应用意识 学生 培养 《数学课程标准》 科学技术 应用价值 生活实践 数学知识
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学有着广泛的应用，这是数学的基本特征之一。生产和科学技术的不断发展，为数学的应用提供了广阔的前景。《数学课程标准》指出，要培养学生“认识数学的应用价值。增强应用意识，形成解决简单实际问题的能力”。在教学中要注重把数学知识与生活实践结合起来，让学生通过收集资料、动手操作、合作讨论等活动，

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1	周浩		4	0	0.0	0.0