基于数学史的“圆的面积”教学案例设计

• 作者: 赵锐
• 来源期刊: 湖南教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: “圆的面积” 案例设计 数学史 教学 原始概念 不可定义 平面几何 面积法
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 39-42
• 页数: 4页
• 分类号: G623.5

摘要

1引言 面积是一个不可定义的描述性的原始概念,故教材指出,物体的表面或封闭图形的大小,就是它们的面积.面积说到底是一种测度,满足非负性、可加性、平移性等.面积法,观点高而起点低.张景中院士把面积法运用到了极致，用面积法统整了平面几何，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵锐	华东师范大学数学系	4	11	1.0	3.0