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摘要:
中国"90后"的大学生具有自信大胆、个性张扬,见多识广、思想早熟,内心孤独、渴求理解的特点。契合"90后"大学生的高校思想政治理论课的新要求是:教学过程应突显主体间性与发展性,教学内容应体现现实性与开放性,教学手段应呈现出新颖性与时代性。与此同时,教师的角色应实现从权威到朋友的转变,教师的教学理念应实现从灌输到对话的转变,教学模式应实现从传统到现代的转变。
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文献信息
篇名 浅谈契合“90后”的高校思想政治理论课
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 “90后”大学生 高校思想政治理论课 新要求 教师
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-54
页数 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王萍霞 苏州大学政治与公共管理学院 常州工学院人文社科学院 15 77 5.0 8.0
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节点文献
“90后”大学生
高校思想政治理论课
新要求
教师
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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114442
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