作文批改得失谈

• 作者: 谷祖翔
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 教育
• 关键词: 详批 批改惯性 满意率 赏识鼓励
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 187
• 分类号: G63
• 字数: 2768字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2010.06.168

摘要

作文批改效率不高,对提升学生作文水平帮助不大的问题一直存在着.本文把作文批改中的得与失两种情况进行了比较,分析了得与失的原因,并给了解决问题的办法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谷祖翔		2	0	0.0	0.0