《护理学基础》教学模式改革的思考——高职专业

• 作者: 陈素玲
• 来源期刊: 佳木斯教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 护理学基础 教学改革 人才培养
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 279-280
• 分类号: G420
• 字数: 2451字
• 语种: 中文

摘要

新的医学护理模式的形成,对护士的知识、素质能力提出了更高的要求,护理人员的角色正由单一性向多元化延伸.本文笔者叙述了在护理教学工作中对现在的高职教育阐述自己的观点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈素玲		4	1	1.0	1.0