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高校《思想道德修养与法律基础》课程实效性思考
高校《思想道德修养与法律基础》课程实效性思考
作者:
胡金凤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思想道德修养与法律基础
课程
实效性
摘要:
高等院校的《思想道德修养与法律基础》课是对大学生进行思想政治理论教育的主课堂,要激发学生的学习兴趣和热情,教学中应做到以下几点:第一,体现科学性、历史性、时代性;第二,借助大众文化的传播方式和传播载体;第三,建构科学的知识框架体系;第四,采取灵活多样的教学方法;第五,加强情感教学;第六,广泛创建实践教育基地;第七,建立科学的考评标准。
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高校思想政治理论课
道德
法律
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文献信息
篇名
高校《思想道德修养与法律基础》课程实效性思考
来源期刊
当代教育论坛:综合版
学科
教育
关键词
思想道德修养与法律基础
课程
实效性
年,卷(期)
2010,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
111-112
页数
2页
分类号
G426
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
胡金凤
广东女子职业技术学院思政部
30
49
4.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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思想道德修养与法律基础
课程
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代教育论坛:综合版
主办单位:
湖南省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
开本:
出版地:
长沙市教育街11号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2593
总下载数(次)
6
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