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摘要:
“十一五”这五年,是我国教育事业成就显著、极不平凡、十分关键的五年。“十一五”提出的主要指标已提前实现。如中职教育年招生规模扩大到800万人,这一目标已于2007年突破,2009年达868万人。回顾改革开放30多年,特别是近五年,我国教育改革发展的成就可以概括为四个标志性成果:
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文献信息
篇名 步履坚定 影响深远——袁贵仁部长谈中国教育改革和发展
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 中国教育改革 袁贵仁 “十一五” 部长 2007年 2009年 教育事业 规模扩大
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G40-02
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研究主题发展历程
节点文献
中国教育改革
袁贵仁
“十一五”
部长
2007年
2009年
教育事业
规模扩大
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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