试论初中英语教学

• 作者: 曾群
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语教学 学习因素 教学水平 学习英语 学生
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

学生学习受内在因素和外部因素的支配和推动。如何提高初中英语教学水平，挖掘学生内在的学习因素，对学习英语是至关重要的．我认为可以从以下几个方面入手：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾群		3	1	1.0	1.0