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摘要:
在小学习作教学中,必须突破传统习作教学的窠臼,积极开拓习作空间,定位于更宽广的视野,走出习作教学小天地,以学生为主体,以生活和活动为主线,让学生面向生活,自由创造,从而写出精彩的习作。
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小学语文
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小学语文
习作教学
精准指导策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学语文习作教学的几点做法
来源期刊 当代教育论坛:教学版 学科 教育
关键词 新课程 小学语文 习作教学
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G623.24
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1 张水荣 安徽省阜南县城郊中心学校 2 0 0.0 0.0
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小学语文
习作教学
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期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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16077
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