试论高职非英语专业学生英语焦虑与英语学习策略

• 作者: 吴礼明
• 来源期刊: 佳木斯教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 高职学生 非英语专业 英语学习策略
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 33
• 分类号: H31
• 字数: 1347字
• 语种: 中文

摘要

许多高职学生因为基础差,故对英语学习产生焦虑心理或放弃想法,这些都可以理解,但是究其原因,还是在于他们缺少良好且有效的学习方法,在学习态度上也有待引导,本文旨在对这方面做些浅析,以抛砖引玉.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴礼明		6	1	1.0	1.0