高职院校艺术系学生英语听说教学的原则探讨

• 作者: 刘海军
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 文学
• 关键词: 高职院校 艺术系 听说 原则
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 75-76
• 分类号: H319.3
• 字数: 2827字
• 语种: 中文

摘要

高职院校艺术系学生英语学习效率低下,考虑到学生的特点,建议在教学中贯彻适度性、说带听、活动性、日常性、功利性原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海军	南京特殊教育职业技术学院外语系	21	25	3.0	4.0