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摘要:
本文扼要阐明了中学外语教学如何激发学生的学习兴趣(初级水平阶段),如何稳定学生的学习乐趣(中级水平阶段),以及如何确立学生的学习志趣(高级水平阶段)的对应关系,并就学习动机与兴趣,学习效果与兴趣,以及教师、教材与兴趣这三种关系作了有理有据的论述。
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文献信息
篇名 兴趣与中学外语教学的对应关系
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 兴趣 乐趣 志趣 外语教学 动机 效果教师 教材 对应关系
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G633.63
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
乐趣
志趣
外语教学
动机
效果教师
教材
对应关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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