抓住语言学习的本质促进英语学习

• 作者: 史毅
• 来源期刊: 学周刊C版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教育的实质 朗读 背诵
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 35
• 分类号: G63
• 字数: 1897字
• 语种: 中文

摘要

语言习得实质上是对语法规则系统的习得,英语教育的本质是培养学生运用英语的能力.在我国这个缺乏外语环境的困难条件下学习外语,最重要的实践练习就是朗读与背诵,语言学习和文化学习相结合.教学要以学生的发展为本,培养学生自主学习、合作学习、自主探究的能力.