作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文阐述了如何通过完善化学教学设计来提高化学教学质量.主要从三个方面加以论述:一是坚持教学目标合理化;二是坚持教学过程的科学化;三是坚持教学方法的合理化.
推荐文章
用多媒体教学法提高教学效果
媒体教学法
教学效果
优化数学教学提高教学质量
小学数学
课堂教学
师生互动
优化练习设计提高教学实效
初中数学
练习设计
教学实效
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 化学教学中如何提高教学设计
来源期刊 吉林画报·新视界 学科 教育
关键词 化学教学 教学质量 教学设计 目标
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 45-46
页数 分类号 G718.3
字数 1856字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李亚杰 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
化学教学
教学质量
教学设计
目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林画报(教育百家 B)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5928
总下载数(次)
10
总被引数(次)
804
论文1v1指导