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摘要:
自主探究性学习是学生自己探索问题、研究问题、解决问题,获取知识的一种学习方式。其宴质是要求我们在小学数学课堂教学中,实施一种学生自主学习的活动,充分挖掘学生内在的潜能,让学生自主地完成对知识的构建,并从中获取探求知识的方法,从而培养学生发现问题和解决问题的能力。那在小学数学教学中,如何开展探究性学习呢?
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文献信息
篇名 略谈小学数学教学中自主探究性学习
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 自主探究性学习 小学数学教学 学生自主学习 解决问题的能力 获取知识 数学课堂教学 学习方式
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G633.6
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1 阮云华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主探究性学习
小学数学教学
学生自主学习
解决问题的能力
获取知识
数学课堂教学
学习方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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