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培养学习兴趣发挥课堂主体性
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摘要：
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发挥学生学习主体性，优化化学课堂教学
高中化学
主体性
课堂疑问
教学方法
学生主体性的发挥并不只在课堂
主体性
自主性
能动性
创造性
发挥学生主体性打造高效英语课堂
初中英语
主体性
高效课堂
小学数学教学如何发挥学生的主体性
小学数学
主体性
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青海教育
主办单位：
青海省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
开本：
大16开
出版地：
西宁市五四西路35号
邮发代号：
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
11778
总下载数（次）
7
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