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摘要:
目的 提高高职护生关键能力,促进高职护生全面发展.方法根据五年制高职护理专业学生的培养目标要求,应用文献资料法、调查研究法、理论分析法等对高职护生社会能力、方法能力要素及其内涵进行分析,明确高职护生关键能力中交往与合作能力的问题所在.结果高职护生分析原因,解决问题,定位明确.结论为适应现代化职业教育,培养全面发展的护生要求奠定基础.
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文献信息
篇名 高职护生"关键能力"的培养——交往与合作能力的调查研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 高职护生 关键能力 交往能力 合作能力
年,卷(期) 2010,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-96
页数 分类号 G526.5
字数 2656字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2010.22.053
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐秀芝 21 45 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职护生
关键能力
交往能力
合作能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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49
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