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摘要:
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诗歌鉴赏中意象与意境的观照
诗歌鉴赏
意象
意境
浅谈语文审美鉴赏能力的培养
感知
再现性想像
创造性想像
情感记忆
初中诗歌鉴赏方法的多点渗透
初中语文
诗歌鉴赏
方法渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 识别意象和意境提高诗歌鉴赏能力
来源期刊 东西南北·教育观察 学科 教育
关键词 意象 意境 能力
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 43-44
页数 分类号 G63
字数 3411字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘惠芳 1 1 1.0 1.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
意象
意境
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东西南北·教育
月刊
chi
出版文献量(篇)
7430
总下载数(次)
7
总被引数(次)
984
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