循证方法在预防医学教学改革中的应用

• 作者: 刘长俊 刘颖 王建洲 王静 章顺悦 郑弘 郭怀兰
• 来源期刊: 实用预防医学
• 学科: 教育
• 关键词: 预防医学 循证医学 教学研究
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 2315-2316
• 分类号: G420
• 字数: 2640字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-3110.2010.11.080

摘要

目的 用循证方法科学评价预防医学教学改革效果,并指导教学方法的改进.方法对预防医学教学进行分阶段改革,并用问卷调查和卷面分数评价每一阶段的改革效果.结果 各阶段教学改革使学生对课程的满意度增加,可以提高考试成绩.结论 循证方法可以科学有效指导预防医学教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王静	湖北医药学院预防医学教研室	23	89	5.0	8.0
2	郭怀兰	湖北医药学院预防医学教研室	14	23	3.0	4.0
3	王建洲	湖北医药学院预防医学教研室	10	31	4.0	5.0
4	刘长俊	湖北医药学院预防医学教研室	6	90	4.0	6.0
5	章顺悦	湖北医药学院预防医学教研室	5	8	2.0	2.0
6	刘颖	湖北医药学院预防医学教研室	31	187	6.0	12.0
7	郑弘	湖北医药学院预防医学教研室	3	6	1.0	2.0