图文交互 叙说绘本——幼儿图画故事书中图文关系解析

• 作者: 朱瑜
• 来源期刊: 新校园（中旬版）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 图画故事书 图文关系 解析
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 研究生论坛
• 页码范围: 75,77
• 分类号: G623.41
• 字数: 2943字
• 语种: 中文

摘要

本文结合笔者多年的幼儿教育实践,就幼儿图画故事书中的图文关系作一论述.笔者认为,文字除了参与到画面的形式构成外,也扮演着构成画面意境之美的重要角色.图画故事书的作者把文字转化为具有生命的视觉形式,并与图画共同担任起了叙事的功能,它们各司其职,交叉互动,共同达成意义的表达.