浅谈高中语文写作教学

• 作者: 王杰
• 来源期刊: 文艺生活·文海艺苑
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文写作 写作教学 认识 思路 语言
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 167-168
• 分类号: G633.34
• 字数: 2777字
• 语种: 中文

摘要

写作是高中语文至关重要的一部分,写作教学是教师在培养学生情感态度价值观的前提下,整理思路、提升学生书面表达能力的教学训练活动.此文旨在抛却机械的写作教学模式,从认识真实性、思路完整性、语言完美性三个方面提出高中写作教学的教学目标,并对应此教学目标,提出写作教学中关于认识、思路和语言三个方面的训练方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王杰	苏州大学文学院	14	19	3.0	4.0