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摘要:
不断学习新的教学理论,吸收最新的教学思想,改变传统的教学观念,灵活运用教学方法与手段,调动学生学习的积极性和主动性,达到提高微生物学的教学质量.
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文献信息
篇名 如何提高《医学微生物学》课的教学质量
来源期刊 按摩与康复医学(中旬刊) 学科 医学
关键词 微生物学 教学 质量提高
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-103
页数 分类号 R-0
字数 5131字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 郑丽华 7 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
微生物学
教学
质量提高
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
按摩与康复医学(中旬刊)
月刊
1008-1879
44-1667/R
广州市恒福路60号
chi
出版文献量(篇)
8178
总下载数(次)
9
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