语文课程情境教学法初探

• 作者: 郑奖
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 情境 教学模式 素质教育 导入情境 创设情境
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 你说我说
• 页码范围: 146
• 分类号: G63
• 字数: 1483字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.05.136

摘要

本文结合当前高中学校教育的特点,从导入情境和创设情境两方面分析阐述了高中学校语文课程的情境教学模式,对新时期的素质教育方法及途径作了有效的探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑奖		1	0	0.0	0.0