新视域下小学生语文素养的培养探析

• 作者: 何美林
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文素养 小学生 培养 视域 互动交流 创设情境 学生自主 语文学科
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

一、创设情境：领入＂藕花深处＂1.语言可以投石成浪。教师用富有感染力的语言帮助学生自主进入角色,并在帮助互动交流的过程中引起情感上的共鸣,让他们言之有物、言之有序、言之有情,这是语文学科的优势所在。在教学《青海高原一株柳》时,我先让同学们交流有关写＂柳树＂的古诗,

作者信息

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1	何美林		3	0	0.0	0.0