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对非师范生进行教师资格认定的思考
对非师范生进行教师资格认定的思考
作者:
汪涵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
非师范生
教师资格制度
完善
摘要:
教师资格制度是国家对教师实行的一种法定的职业许可制度,它有利于我国教师资格认定的规范化、科学化、法制化,但同时也存在学历要求偏低、测试项目缺失、认证机构单一等问题,应从提高学历要求、完善考试制度、成立专业团队等方面来完善教师资格制度。
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文献信息
篇名
对非师范生进行教师资格认定的思考
来源期刊
湖南农机:学术版
学科
教育
关键词
非师范生
教师资格制度
完善
年,卷(期)
2010,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
150-152
页数
3页
分类号
G65
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
汪涵
湖北大学教育学院
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引文网络
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非师范生
教师资格制度
完善
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期刊影响力
湖南农机:学术版
主办单位:
湖南省农业机械管理局
湖南省农业机械研究所
湖南省农业与工程学会
出版周期:
双月刊
ISSN:
1007-8320
CN:
43-1093/S
开本:
出版地:
长沙市天心区芙蓉中路二段166号省农机局
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3707
总下载数(次)
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