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紧抓"三把",完善学生个性化阅读
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摘要：
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对学生个性化阅读的探究
个性化阅读
小学语文
阅读教学
浅谈培养小学生个性化阅读的策略
小学语文
个性阅读
培养策略
试论中学生个性化阅读能力的培养
个性化阅读
学生
主体地位
独特感受
试论农村小学生个性化阅读教学的探究
农村小学
个性化阅读
教学策略
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 紧抓"三把",完善学生个性化阅读 | ||
| 来源期刊 | 现代语文(教学研究) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（3） | 所属期刊栏目 | 阅读教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 57-58 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 2292字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-8024.2010.03.031 | ||
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现代语文(教学研究)
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