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探究是开启小学科学教育的钥匙
探究是开启小学科学教育的钥匙
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摘要：
新课程强调"科学学习要以探究为核心".探究是科学学习的目标、又是科学学习的方式,是学生学习科学的主要途径.在小学科学教学过程中,我们根据小学科学学习过程的特点,让学生拿着"探究"钥匙,经历科学探究过程,掌握科学探究方法,体验科学探究中的喜怒哀乐的情感起伏,激发其科学探究的热情.
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科学教育
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科学探究
小学科学
教学
应用
浅谈小学科学教学中科学探究的应用
科学探究
小学科学
教学应用
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文献信息
| 篇名 | 探究是开启小学科学教育的钥匙 | ||
| 来源期刊 | 学生之友（小学版）上 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 63 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
学生之友(小学版)上
主办单位：
黑龙江省哈尔滨教育研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2112
CN：
23-1112/G4
开本：
出版地：
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2917
总下载数（次）
3
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