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摘要:
随着课程改革的推进和新课标的实施,体育教师的角色发生了很大变化,对体育教师的专业化要求日益提高.结合体育课程发展的现状和发展趋势,从内涵、基本结构、标准和实现方式等方面对体育教师的专业化进行了阐述.
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关键词云
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文献信息
篇名 基于新课标下体育教师专业化的几点思考
来源期刊 湖南中学物理·教育前沿 学科 教育
关键词 新课标 体育教师 专业化
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 反思与交流
研究方向 页码范围 82-83
页数 分类号 G451
字数 2884字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘诚香 39 43 3.0 5.0
2 刘林 云南师范大学体育学院 4 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (42)
参考文献  (5)
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同被引文献  (0)
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1983(1)
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2002(1)
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
体育教师
专业化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
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5
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2012
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